Websitecijfers 2014

De statistieken hulpaapjes van WordPress.com heeft een 2014 jaarlijks rapport voor deze blog voorbereid.

Hier is een fragment:

In een New York City metro-trein passen 1.200 mensen. Deze blog werd in 2014 ongeveer 6.600 keer bekeken. Als je blog een NYC metro-trein zou zijn, zou die ongeveer 6 reizen nodig hebben voordat die zoveel mensen zou kunnen vervoeren.

Klik hier om het complete rapport te bekijken.

Advertenties

Meester staakt

Geachte ouders

Dat er een goede opvolging is voor de nationale stakingsdag op maandag 15 december 2014 zal u al vernomen hebben. Ook in onze scholen zullen heel wat collega’s deelnemen aan deze staking.

De voorbije weken vernamen we samen met jou – en met stijgende verontrusting – de maatregelen van de nieuwe Vlaamse en Federale regering. Samen vormen ze een behoorlijk verpletterend pakket. Er wordt niet alleen bespaard op werkingsmiddelen voor het onderwijs.

Ook in de werkloosheidsstelsels, de kansen voor jonge personeelsleden, de lonen, de loopbaanonderbrekingen, de landingsbanen en de pensioenen wordt zwaar gesnoeid. Dat betekent dat je het als onderwijspersoneelslid driedubbel mag voelen: zowel in je dagelijkse strijd om kwaliteitsvol onderwijs te blijven leveren (1), als in je portefeuille – want een indexsprong neem je mee voor de rest van de loopbaan (2)- en in uw pogingen om een volwaardig contract, werkbare job en eerlijk pensioen te behalen en te behouden (3).

staken

ps. Dinsdag gaat onze klas naar de bibliotheek in plaats van maandag.

Naar Club Brugge

De jongens van de vierde, vijfde en zesde klas werken dit jaar met de brede school rond het thema radio. Zondag mochten ze met daarom naar een echte voetbalwedstrijd. Samen met nog enkele andere juffen en meesters beleefden ze daar een leuke tijd. Selim, één van de jongens van de vierde klas mocht zelf bij de radioreporter komen en kon de spelers van heel dichtbij bekijken. Ben benieuwd hoe ze dit verder zullen verwerken met hun klas. De foto’s zijn gemaakt door Leo Jo Estercam, Vice-Voorzitter van de Fotoklub Sint-Agatha-Berchem en bestuurslid-webmaster bij de Vlaams Brabantse Fotokringen.

Project Flamingo - Brede School Project Flamingo - Brede School Project Flamingo - Brede School Project Flamingo - Brede School

Sinterklaas op school

Vorige week is zwarte Piet een hele week in onze klas komen logeren. Hij had zich fijn geïnstalleerd tegen de kasten van onze klas. Elke morgen kon je nog zijn pyjama en zijn vuile was zien hangen. Hij is ook eens komen neuzen in onze banken en als we ze netjes achterlieten kregen we een snoepje uit de doos van onze meester. Elke dag vonden we een briefje en deze werd dan voorgelezen aann iedereen. Zijn baas, Sinterklaas had zijn bed in de tweede klas van de meisjes. Maar volgens zwarte Piet snurkte hij teveel en daarom lagen ze beiden in een andere klas.

SAM_8616

Vrijdag kwam de sint dan naar onze school. Eerst moesten we enkele leuke creatieve opdrachten afmaken met de juffen en de meester en toonden we die dan aan de sint n zijn drie Pieten. Hij bracht ook wat lekkers mee en enkele mooie geschenken voor de klas.

IMG_5971 IMG_5974 IMG_5976  IMG_5980 IMG_5991IMG_5978

Voorleesweek

Het is al meer dan een week geleden maar dit moeten we toch nog even vertellen. Twee weken geleden startte de voorleesweek. Al de kinderen werden op maandag 24 november in groepen verdeeld om te luisteren naar de voorleeskunsten van de leerkrachten. Elke meester of juf zette zijn of haar beste beentje voor om een kleurrijk verhaal te vertellen. Nadien deden ze als afsluiter nog een creatieve opdracht. Deze kon je dan de vorige week bezoeken in de bibliotheek. Op donderdag mochten de leerlingen van vijf en zes verhalen gaan voorlezen voor de derde kleuterklas en de jongens en meisjes van de eerste en tweede klas. Dat deden ze met volle overgave zodat we erg tevreden konden terugblikken op een geslaagde voorleesweek. Als je op de foto’s klikt worden ze groter.

SAM_8590 SAM_8591 SAM_8592 SAM_8593 SAM_8594 SAM_8595 SAM_8596 SAM_8597 SAM_8598 SAM_8599  SAM_8601 SAM_8602 SAM_8603 SAM_8604 SAM_8605  SAM_8607 SAM_8608 SAM_8609 SAM_8610 SAM_8612